9月26日，金华职业技术大学召开教育督导委员会会议，督导委员会主任、校长梁克东，副主任、副校长陈夙、陈海荣、朱钢国，20位委员，校级兼职督导，督导评估中心相关人员参加会议。会议由督导委员会副主任、副校长朱钢国主持。
梁克东对学校的教育督导工作给予肯定。他指出，教育教学督导是深化教育政策的“催化剂”，也是保障教学质量的“安全阀”。教育教学质量保障要做好四“善”：一是责任要明，在“善制”上下功夫，质量管理、质量评价、质量诊改责任虽然分属教务、督导和学院等不同部门，但需要共同治理，做好制度、机制建设与落实。二是方法要当，在“善导”上下功夫，要做好“指导”“引导”“倡导”工作。三是合力要强，在“善统”上下功夫。要以“立德树人、德技并修”统摄质量保障全过程，统合各种督导力量、统筹各类教学资源。四是联动要畅，在“善治”上下功夫。质量保障要加强各类、各层、各方数据的“互联”“关联”，部门数据要“联”，产教数据要“联”，校院数据要“联”，质量管理、评价、诊改数据要“联”，要构建产教共生、数据驱动、多元共治的现代质量治理生态。
会上，督导委员会秘书长作了教育督导委员会议事机构调整情况说明，并汇报了学校教育督导与数据采集工作。
督导委员会聘任了15位教师为校级兼职督导，委员们审议通过了《金华职业技术大学听课评价表》。