校内各单位：
根据教育部和省教育厅的相关要求，自2015年，学校作为省诊改试点单位，开展了“五横五纵一个平台”的全要素网络化内部质量诊改工作。在不断推进和完善学校全方位诊改、专业发展性诊改、课程全过程诊改、教师发展性诊改、学生成长性诊改等工作的同时，基本完成内部质量诊改平台建设。
因平台建设急需对相关信息进行核查和填报，特通知如下：
一、各相关部门和信息中心负责五个层面的数据导入和审核工作
（一）学校层面
1.对已有的数据进行核对，没有数据的质控点进行填报；
2.各职能部门填写自我诊改描述（主要问题、改进措施、意见建议等），生成报告；由重点办具体负责相关数据的审核。
（二）专业层面
1.对没有数据的质控点进行填报（专业发展诊改试点专业和其他专业）；
2.填写自我诊改描述（主要问题、改进措施、意见建议等），生成报告；
3.由各专业主任负责数据填报，分管教学院领导负责审核。
（三）课程层面
1.对没有数据的质控点进行填报（课程全过程诊改和其他）；
2.填写自我诊改描述（主要问题、改进措施、意见建议等），生成报告；
3.填写诊改报告中的“自我诊改分析表”；
4.由专业主任负责材料上报，教科办主任负责审核。
（四）教师层面
1.对已有的数据进行核对，没有数据的质控点进行填报；
2.填写自我诊改描述（主要问题、改进措施、意见建议等），生成报告；
3.由教师个人进行材料填报，学院办公室主任负责审核。
4．填报《教师个人发展三年规划（2018-2020年）》并在平台中上传。
（五）学生层面
1.对没有数据的质控点(学生层仅技能大赛一项)进行填报；
2.填写自我诊改描述（主要问题、改进措施、意见建议等），生成报告；
3.由班主任进行审核。
二、所有数据必须在平台上进行审核和填报，平台地址：#，教育督导处全面审核和监控数据填报过程。
三、填报要求
1.各单位要高度重视平台数据信息采集、核对和审核，确保数据精准，认真按时完成相关工作。
2.请务必于2019年3月20日前完成数据上报、自我诊改描述与审核工作。
四、负责人与联系方式
校办：徐婧，692026/13958462026
教务处:赵敏笑，684426/13566764426
人事处:吴杨伟，669352/13586989352
学生处：郑茂生，683515/13750983515,丰辉，665180/13515795180
信息中心：曹哲新，681008/13588661008
教育督导处：吴仁艳，687736/13868987736
附件1：学校层面填报步骤
附件2：专业层面填报步骤
附件3：课程层面填报步骤
附件4：教师个人填报步骤
附件5：学生个人填报操作步骤
附件6：教师发展三年规划（2018——2020年）
教育督导处
2019年3月8日
关于审核、填报内部诊改平台数据的通知.docx附件1：学校层面填报步骤.docx附件2：专业层面填报步骤.docx附件3：课程层面填报步骤.docx附件4：教师个人填报步骤.docx附件5：学生个人填报操作步骤.docx附件6：教师发展三年规划（2018-2020年）.docx